LA CHARTE D’ÉTHIQUE DU SPORT

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Le sport suisse a un fondement clair: « For the SPIRIT of SPORT ». Partout, à tout moment, il rappelle que le sport vit en premier lieu de l’esprit du sport. Il résume les exigences de la "Charte d’éthique du sport suisse", dont les principes engagent tous les joueurs à un sport sain, respectueux et loyal :

1. Traiter toutes les personnes de manière égale.
2. Promouvoir l’harmonie du sport avec l’environnement social.
3. Renforcer le partage des responsabilités.
4. Respecter pleinement les sportifs au lieu de les surmener.
5. Eduquer à une attitude sociale juste ainsi qu’à un comportement responsable envers l’environnement.
6. S’opposer à la violence, à l’exploitation et au harcèlement sexuel et moral.
7. S’opposer au dopage et à la drogue.
8. Renoncer au tabac et à l’alcool pendant le sport.
9. S’opposer à toute forme de corruption.

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L’ESPRIT DU TENNIS

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La pratique du tennis et du sport en général est un droit, une source de plaisir et de jeu.

L’Esprit du tennis est positif. Il prône l’humilité dans la victoire et la dignité dans la défaite.
Notre sport contribue à l’épanouissement individuel et l’émancipation collective.

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L’Esprit du tennis rejette et condamne toutes les formes de discrimination liées à, entre-
autres mais pas uniquement, l’âge, au genre, à la race, à l’orientation sexuelle, aux convictions religieuses ou philosophiques, à la langue ou aux caractéristiques physiques. Il prône également l’égalité entre personnes. Le court de tennis est un espace d’expressions ouvert à tous.

 

Toutes les formes de harcèlement, les gestes déplacés, les mots dénigrants et la vulgarité sont totalement proscrits.

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LES ACTEURS DU CLUB

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Les valeurs décrites dans cette charte doivent être appliquées et promues par tous les acteurs du Club. Ceux-ci comprennent: les membres, les professeurs, les élèves, les parents d’élèves, les dirigeants, les spectateurs et invités.

Promouvoir l’esprit du TC Etoy, c’est :

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• Respecter les statuts et les règlements du Club.
• Représenter les valeurs du Club, à domicile comme à l’extérieur.
• Respecter l’autre comme soi-même et s’interdire toutes les formes de discrimination liées à, entre-autres mais pas uniquement, l’âge, au genre, à la race, à l’orientation sexuelle, aux  convictions religieuses ou philosophiques, à la langue ou aux caractéristiques physiques.
• Respecter le matériel mis à disposition et les installations.
• Refuser toutes formes d’agression.
• Prôner l’humilité dans la victoire et la dignité dans la défaite. Refuser la tricherie.
• Comprendre que la générosité, l’abnégation, la compréhension mutuelle, l’humilité même, sont aussi vertueuses que la volonté de vaincre. Le sport doit être considéré comme l’école de la
solidarité et de la maîtrise de soi.

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LES MONITEURS DE TENNIS DOIVENT...

 

Sécurité physique et santé des joueurs
❖ S’assurer que les sites d’entraînement ou de compétition soient sécuritaires en tout temps.
❖ Être prêts à intervenir rapidement et de façon appropriée en cas d’urgence.
❖ Éviter de mettre les joueurs dans des situations présentant des risques inutiles ou non
adaptées à leur niveau.
❖ Chercher à préserver la santé et le bien-être des élèves.
 

Responsabilités
❖ Utiliser judicieusement l’autorité associée à leur position et prendre des décisions qui sont
dans le meilleur intérêt des élèves.
❖ Favoriser le développement de l’estime de soi des joueurs.
❖ Ne pas tirer un avantage personnel d’une situation ou d’une décision.
❖ Connaître leurs limites sur le plan des connaissances/compétences au moment de prendre des décisions, de donner des consignes ou d’agir. Respecter leur profil de fonction, le public cible et le cadre d’intervention correspondant à son niveau de qualification.
❖ Honorer leurs engagements et leur parole.
❖ Maintenir la confidentialité et le caractère privé des informations personnelles et les utiliser
de façon appropriée.
 

Intégrité dans les rapports avec les autres
❖ Éviter les situations qui peuvent affecter l’objectivité ou l’impartialité des fonctions de
moniteur de tennis.
❖ S’abstenir de tout comportement ou langage déplacé constituant du harcèlement. Ne pas
entretenir de relation inappropriée avec un élève.
❖ S’assurer de suivre un processus équitable au moment de prendre des décisions.
 

Respect
❖ Respecter l’autre comme soi-même et s’interdire toutes les formes de discrimination liées à, entre-autres mais pas uniquement, l’âge, au genre, à la race, à l’orientation sexuelle, aux convictions religieuses ou philosophiques, à la langue ou aux caractéristiques physiques.
❖ Préserver la dignité de chaque personne lors des interactions avec les autres.
❖ Respecter les principes, règles ou politiques en vigueur mise en place par le Club ou la fédération. Observer et faire observer tous les règlements de façon stricte.
❖ Maintenir sa dignité en toutes circonstances et faire preuve de contrôle de soi.